Das STAGES-Modell von Terri O‘Fallon

Die drei grundlegenden Fragen:

1. Frage nach der Entwicklungsschicht: Ist der Gegenstand des Gewahrseins konkret, subtil oder metabewusst?

2. Frage nach der sozialen Präferenz: Ist die Erfahrung individu­ell oder kollektiv?

3. Frage nach dem Muster der Lernsequenz: Ist die Erfahrung rezeptiv, aktiv, reziprok oder interpenetrativ?

Das STAGES-Modell als Matrix:

Per­so­nen­per­spek­ti­ve Schicht Sozia­le Prä­fer­enz Lern­se­quenz Stu­fen­be­zeich­nung
1.0 konkret individu­ell rezeptiv impulsiv
1.5 konkret individu­ell aktiv ego­zen­trisch
2.0 konkret kollektiv reziprok regel­orien­tiert
2.5 konkret kollektiv inter­pene­trativ kon­for­mis­tisch
3.0 subtil individu­ell rezeptiv fachkundig (Experte)
3.5 subtil individu­ell aktiv leistungs­orien­tiert
4.0 subtil kollektiv reziprok plura­lis­tisch
4.5 subtil kollektiv inter­pene­trativ strategisch
5.0 meta­bewusst individu­ell rezeptiv konstrukt­bewusst
5.5 meta­bewusst individu­ell aktiv trans­perso­nal
6.0 meta­bewusst kollektiv reziprok universal
6.5 meta­bewusst kollektiv inter­pene­trativ illuminiert

Quelle: STAGES International / Übersetzung: Meinrad Rohner, 2020

 


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